OBJETIVO
Fortalecer, entrenar y activar las conductas asociadas a la AUTOESTIMA
ETAPAS
- Evaluación integrada de identidad
- Autoeficacia
- Autoconocimiento
- Desafio Personal
- Autovalidacíon
- Practica Consciente
- Seguimiento
I. EVALUACIÓN INTEGRADA DE IDENTIDAD
Objetivo: | Capturar las distintas percepciones que el niño o niña proyecta en sus distintos ámbitos de desarrollo. |
Duración | Dos semanas |
Metodología | Profesionales de MotivaMás se acercan al hogar y colegio del niño o niña para conocer los contextos de desarrollo y recoger la información pertinente a través de instrumentos especialmente diseñados para esta fase. |
Producto | Informe Inicial de Identidad que consigna las semejanzas y diferencias en las distintas imágenes proyectadas por el niño. Se especifican las fortalezas, debilidades y recursos con que cuenta el niño para potenciar su autoestima. |
II. AUTOEFICACIA
Objetivo: | Que el niño o niña compruebe sus fortalezas y propios recursos intelectuales, afectivos y sociales para su desarrollo personal. |
Duración | Sábado 16 hrs. a domingo 14 hrs |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás permanece en todo momento con su equipo de niños observando, retroalimentando, ejecutando estrategias y aplicando técnicas para el logro del objetivo. |
Producto | Película del niño y de su equipo, el desempeño es recogido por los profesionales de Audio y Video, constituyéndose en el material de trabajo base para la siguiente etapa. |
III. AUTOCONOCIMIENTO
Objetivo: | Que el niño o niña reflexione y tome conciencia de sus fortalezas y propios recursos y cómo estos se expresan en su vida cotidiana. Que el niño o niña se plantee objetivos de desarrollo concretos para la próxima etapa. |
Duración | Sesión de 90 minutos en Sala Interactiva |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás a partir del material audiovisual, activan procesos reflexivos de toma de conciencia, orientan a los niños y niñas a revisar cómo, cuándo y dónde las fortalezas se convierten en conductas. A partir del uso de estrategias los participantes se plantean con absoluta autonomía objetivos que constituyan desafíos para la próxima etapa. |
Producto | Retrato Fotográfico que consigna las fortalezas, recursos y objetivos expresados en conductas que el niño se ha planteado. |
IV. DESAFÍO PERSONAL
Objetivo: | Que el niño o niña valide y asuma sus potencialidades, tomando conciencia de que depende de ellos los buenos resultados en los distintos ámbitos de participación. |
Duración | Sesión de 90 minutos en Sala Interactiva |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás a partir del material audiovisual, activan procesos reflexivos de toma de conciencia, orientan a los niños y niñas a proyectarse en el presente y futuro inmediato. A partir del uso de estrategias los participantes se plantean con absoluta autonomía objetivos que constituyan desafíos para la próxima etapa. |
Producto | Retrato Fotográfico que consigna los recursos y objetivos expresados en conductas que el niño se ha planteado. |
V. AUTOVALIDACIÓN
Objetivo: | Que el niño o niña valide y asuma sus potencialidades, tomando conciencia de que depende de ellos los buenos resultados en los distintos ámbitos de participación. |
Duración | Sesión de 90 minutos en Sala Interactiva |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás a partir del material audiovisual, activan procesos reflexivos de toma de conciencia, orientan a los niños y niñas a proyectarse en el presente y futuro inmediato. A partir del uso de estrategias los participantes se plantean con absoluta autonomía objetivos que constituyan desafíos para la próxima etapa. |
Producto | Retrato Fotográfico que consigna los recursos y objetivos expresados en conductas que el niño se ha planteado. |
VI. PRÁCTICA CONSCIENTE
Objetivo: | Que el niño o niña se apropie y constate que es libre de poner en práctica sus recursos en los momentos y situaciones que el elija. |
Duración | Jornada Doble de Sábado a Domingo en terreno |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás crea las instancias y situaciones ad hoc para que los niños y niñas cumplan el objetivo de esta etapa. |
Producto | Plan de Reforzamiento |
VII. SEGUIMIENTO
Objetivo: | Acompañar al niño o niña a sus padres y profesor jefe en el plan de reforzamiento sugerido. |
Duración | 4 semanas |
Metodología | El equipo de Coachs de motivamás realiza seguimiento a través de contacto telefónico, correo electrónico y encuentros directos con el niño o niña, sus padres y profesor jefe. |
Producto | Informe General del Nivel de Autoestima |
*OBSERVACIONES IMPORTANTES
- Inasistencias
Todos los niños tienen la posibilidad de recuperar una actividad en terreno y una en Sala Interactiva
- Conformación de Equipos
Motivamás conformará los grupos en función de los resultados de la etapa de evaluación de manera de potenciar a los niños y niñas, por lo que recuperar una inasistencia no tiene el mismo impacto en los resultados esperados. Cada grupo es integrado por 8 niños (as) y dos coachs (un psicólogo (a) y un(a) oficial de Ejército.
*LOGÍSTICA
-Seguridad
Motivamás considera dentro de la calidad del servicio el aspecto seguridad como uno de sus pilares, por tanto otorga a los niños el equipo de protección necesario como cascos, arneses, trajes de agua, instrucción básica de autocuidado . Los ejercicios y juegos no implican riesgos a la integridad de los niños y niños no está demás extremar las medidas de cuidado y seguridad.
-Transporte
Motivamás ha contratado los servicios de una empresa dedicada al traslado de personas, los niños y niñas serán conducidos a las actividades en terreno en un bus pulman con su documentación y revisiones al día. Un oficial de ejército se encargará personalmente de la inspección del vehículo destinado al programa.
Los padres podrán contactarse con el en todo momento.
El traslado tendrá un punto de partida y llegada (Parque Araucano), el traslado al este punto como a la sala interactiva será responsabilidad de los padres.
Los padres podrán contactarse con el en todo momento.
El traslado tendrá un punto de partida y llegada (Parque Araucano), el traslado al este punto como a la sala interactiva será responsabilidad de los padres.
-Alimentación
La alimentación de los niños y niñas será parte del programa en todas las instancias, por lo que se solicita no enviar alimentos ni golosinas.
-Primeros Auxilios
Motivamás ha contratado los servicios de una enfermera con especialización en niños.
