Cuáles son las etapas de trabajo?
- Identidad del niño: El objetivo es capturar la imagen auto-definida como también la imagen que el niño cree que proyecta a los demás. Se entrevista al niño, sus padres, profesor y compañeros.
- Actividades al aire libre: Los niños realizaran tres jornadas de actividades, juegos y pruebas especialmente diseñadas para facilitar el autoconocimiento y la confianza en sí mismos. Estas buscan potenciar la imagen personal y la motivación.
- Taller Aplicado en Sala de Juego: Análisis de video obtenido en las actividades al aire libre. Auto-observación y retroalimentación cruzada de ellos mismos y su interrelación con sus pares.
- Actividades de Seguimiento: Evaluación del comportamiento de los niños en el mes siguiente, para evaluar los efectos que tuvo su participación en el programa. Revisión de los resultados con el niño y los padres en sesión individual.
Qué herramientas se emplean?
- Estrategias psicológicas y psicopedagógicas basadas en la Programación Neuro Lingüística (PNL) y los fundamentos de la Teoría de la Modificabilidad Coognitiva Estructural de Reuven Feuerstein.
- Soporte audiovisual: Se capturan videos, y diálogos de los niños en terreno. Este material constituye una potente herramienta para reflejar las potencialidades y áreas de desarrollo del niño. Así mismo a partir de las imágenes y diálogos se diseñan las estrategias que se convertirán en experiencias de autoconocimiento y desarrollo para cada uno de ellos.
En cuanto tiempo se obtienen resultados?
Al termino del programa (7 semanas) el niño debe describir una imagen consecuente de si mismo que evidencie una mayor seguridad y confianza. Posteriormente se realiza un seguimiento para evaluar los efectos del programa. (4 semanas)
Cuáles son las ventajas de este Método?
- Desarrolla y potencia la identidad de acuerdo a la propia motivación o según las necesidad de fortalecimiento de competencias como auto-gestión; manejo de conflictos; trabajo en equipo; responsabilidad, compromiso, iniciativa, adaptación, etc.
- Programa holístico, integra factores afectivos, cognitivos y sociales del desarrollo de la identidad del niño.
- Utilizar una metodología modular basada en estrategias aplicadas y experienciales en un 100% .
- El equipo de profesionales a cargo del desarrollo y ejecución del programa, fue seleccionado cuidadosamente y cuenta con los conocimientos y experiencia en cada uno de sus ámbitos de desarrollo.
- Considera una fase de seguimiento post-programa, de manera de chequear los avances y dificultades presentadas por el niño.
